班主任十到位管理措施

一、提出要求到位 

在班级管理及思想教育工作中要针对学校提出的各项工作任务，要与学校保持高度的一致性，必须迅速予以贯彻与落实，不走过场，不流于形式，在向学生提出要求的同时，要向学生讲清道理，形成学生的自觉行为。

二、眼到位

随时观察学生动态，无论是学生的思想情绪，着装仪表，以及课堂上精力是否集中等方面，随时了解和掌握情况。

三、心到位

在班级管理工作中，要做到以爱动其心，以严导其行，热爱关心每一位学生，在教育学生时，要体现出教师对学生的尊重，热爱，信任，处理问题时要有耐心，公正，诚恳，做到心与心的交流。

四、脑到位

要善于动脑想问题，班级管理要多想点子，多想办法，因人而异，要在学校整体要求的基础上，要结合班级具体情况予以量化与细化。

五、思想工作到位

能针对学生中出现的各种思想问题，要及时掌握动向，善于发现问题和解决问题，总结青少年生理、心理特点及时发现思想苗头，耐心细致的做好疏导工作。

六、检查到位

班主任在贯彻落实学校各项工作中，必须做到，有布置，有检查，有总结。要按照学校相关规章制度，学生在校一日常规，了解掌握每一位学生情况，以利于及时做学生思想工作。

七、管理到位

在对学生的教育内容，教育方法，在了解和掌握的基础上，做到管理稳、准、细、严、到位的同时，又不失感情交流，班主任在管理上全程跟踪，不脱岗。

八、督促沟通到位

随时掌握学生学习状态，教给学生科学的学习方法，督促学生及时完成作业，并做到经常性的与家长沟通联系。

九、处理问题到位

善于抓班内不良倾向及苗头，善于发现问题，解决问题，处理矛盾要彻底，不留后患，出现问题要冷静。

十、总结到位

及时发现学生中的各类典型，树立典型，以典型带动全班和谐发展，日常工作中要抓准班级倾向性问题，抓主要矛盾，抓细、抓实、班级开展的各项活动结束后有总结。