[工作交流]班主任经验交流材料

尊敬的各位领导，老师大家好！

首先，感谢学校领导为我提供这样一个平台可以进行交流和探讨，在座的班主任老师，都是经验非常丰富的，工作尽心尽力的班管高手。你们的敬业精神令我钦佩，你们的管理能力令我自叹不如，你们是我学习的榜样。我今天的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评改正。

一．制定班级制度，强化班风班貌

没有规矩不成方圆，要建设一个良好的班集体，没有严格的规章制度保证是不可能的，所以班级的管理一定要规范化，结合本班特点和《中学生日常行为规范》，由学生制定奖罚合理的班规，之后每人都签字，并在班主任班委会的共同监督下严格执行。这样学生会逐渐形成自觉，集体荣誉感会在无形中形成，一个好的环境也就随之形成。

二．精挑细选班干部，重视班委建设

事有具细，班主任不可能事事过问，面面俱到，因此建立一个健全的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用是班级管理中的重要环节。先要考察班干部在保证学习成绩的前提下工作是否果断，不怕得罪人，尽职尽责。之后，要帮助他们明确自己的职责并加以正确的引导，指导。也要给他们撑腰壮胆，让他们各司其职。案例：有一次，在我病假时，班长张丽不仅组织和管理本班的全盘工作安排，全面落实和检察监督，而且将本班课堂纪律和自习课纪律等各项工作稳步开展，井井有条；体委于东显将课间操组织的整齐有序，军歌嘹亮；

生活委员任倩男，岳鑫，将值日生安排妥贴，室内外卫生均没有疏漏。在他们的协助下，班级形成了优良的班风。

三．转化后进生，一个不能少

作为班主任，不能忽视“后进生”的转化工作。教学是一门学问，上课是一门艺术，我们作为教师，有责任教好每一个学生，对于后进生的转化工作势在必行，我们要从每个后进生的实际出发，因材施教，因势利导。下面举两个例子；我们班夏振原初中时因家庭原因，性格偏激，经常逃学，找各种理由请假。上高中后，经过与其家长的沟通，得知他的情况后，数次与他谈话，给他讲道理，开导并感化他。逐渐的他开始学习了，改掉了不少坏毛病，也变得听话了，后来成功地竞选上学校学生会的学习部部长。还有就是我们班的孟昆侠，初中时不学习，常常疯打闹，行为恶劣，甚至在班主任公开课上捣乱。上了高中后，我对他严格要求，多次谈话，与家长取得联系后，双方一起对他进行督促，孩子开始转变，学习努力，甚至每天晚上都学到下半夜，终使成绩名列前茅，家长万分感激。

四．从细小处入手，做好提前量

都说细节决定成败，成功是给有准备的人的。这句话在很多方面都适用。举个例子：我们班的女寝，次次都获优秀文明寝室，寝室方面从来不用班主任操心，主要是因为5天4夜的军训，我们训到位了，我每天早上4点就到寝室去，督促他们，教导他们。不会叠的反复教，叠不好的反复叠。不断总结经验，在不断发现问题中也不断完善，不放过边边角角，不漏掉每个细节，最后拥抱成功。

五．事事落实到个人

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严，好调动每个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。在校领导的指导下，我们稳步开展了小组分工合作学习；科学分组使小组内能有效互动，学优生与学困生表现均衡，达到共同进步的效果，此外，我们还贯彻了“推一带二”的方法，首先针对不同学生的不同情况将学生分组，由老师给一类（推进）学生及各科突出学生讲解，再充分发挥他们的能力，使其能在自我提高的同时通过帮助他人，在课余和休息时间为他人讲题的方式来给自己进行巩固加强。这样做很好地调动了学生的学习热情，也帮助他们充分利用了时间，提高了效率。

六．真心关爱，乐于付出

在一个班集体里，总有着生活背景不同，学习基础不同，个性爱好不同和各种学生。班主任虽然不能做到对每一个同学都关怀备至，但至少在同学们需要关怀，支持与帮助的时候及时地伸出自己的双手为他们提供帮助并鼓励他们去克服困难。同学们常有的两种困难，一是生病或家庭遇到不顺，二是自己在学习有付出努力结果却不与成绩成正比而受到打击。作为班主任的我，平常很注意观察学生，只要是缺勤一定第一时间了解情况，若是生病则给予关心。就是一直以来陪伴他们，才让我有了更多的时间去观察他们，了解他们，帮他们解决后顾之忧，让他们可以全身心地投入到学习中去。案例：在高三的最后一学期里，我们班的张丽就因为家庭问题而影响了学习，发现后，家长和我的双方支持下，问题解决了，孩子学习起来也更有劲了，终于在三模时成绩回升到了前列：韩璐是从普通班转到我们班的一名学生，因为有一次成绩考得特别不好，孩子心里有很大的压力，以致于考试出现弃考的念头，在我一次次的开导，给她分析问题，然后告诉她怎么做，她转变了观念，踏实学习，抛却了杂念，努力奋斗。

教育是一门博大精深的科学，当我出现在学生面前宣布我是他们的老师时，缘分与责任就连接了我们的师生关系，既然我们坚定而执着的选择了做一名人民教师，就应从心底里热爱这份工作，我愿把我毕生所学的知识和经验，无私的奉献给学生们，让他们在敬业高中这片沃土中茁长成长，为敬业高中的腾飞贡献我的力量。 

三年一班班主任林丽丽